プロジェクトについて
何をやるのか
子どもたちが自分たちで企画、取材、編集を行う常設のジャーナリズムサイト。
柔らかいことから硬いことまで
子供自身が自分たちの視点で世の中のことを直に取材し編集しネットで報道します。
ボランティア活動ではなく営利事業を目指します。
＜コンテンツ案例＞
・「なんで？それって変じゃない？」〜社会について素直な疑問やおかしいと思うことを解き明かす
・「大人たちが揉めている！僕達が解決するぞ！」
・「僕たちの未来はどうなる？」〜ワクワクする未来を作る人たちにインタビュー
・「その仕事興味あり！」〜仕事について知りたいこと
・「世界日本遺産」〜世界に遺された日本の足跡を探る
・「スポンサーさんってどんな会社？」〜スポンサー企業の取材レポート
＜ポリシー＞
・エンタメ系も悪くないですが、安易な内容だけにならないように。
・ネガティブな内容にならないこと
・堅いこと難しいことを面白楽しく。
＜プロセスとレベル＞
１．取材テーマを決める（レベルA）
２．取材方法を計画する（レベルB）
３．取材する（レベルC）
４．取材記事を編集校正する（レベルAB）
５．公開するコンテンツとして制作する（レベルB）
＜各レベルの想定学年＞
レベルA・・・高校生〜大学生
レベルB・・・中学生〜高校生
レベルC・・・小学生〜中学生
＜想定取材先＞
・企業や行政機関、地方議会
・各有識者
・仕事のスペシャリスト
・芸能人、アーティスト、アスリートなど
・身近な地域から世界にも
なぜやるのか
大人の偏見と既成観念、諦念と達観に満ちたジャーナリズムに新風を。
子供の素直な視点で子供にもわかるように伝えてもらうことで真実が見える。
子供の感性にこそ正解や正義がある。
それを実現するためです。
どうやってやるのか
パイロットサイトを制作、資金調達して本格始動します。
＜ロードマップ＞
１．イニシャルスタッフ集め
パイロットサイトを制作するためのデザイナとWebエンジニア、コンテンツ取材のためのレポータを全国各地で見つける。
２．パイロットサイト制作
初期資金調達とスポンサー探しを目的としたWebサイトを制作し立ち上げる。
３．資金調達＋スポンサー探し
クラウドファンディングで本サイト制作立ち上げのためのイニシャル資金を調達、またランニング資金のためのスポンサー企業を見つける。
４．本格始動
＜作戦＞
・レポータ探し：大学高校生のポジションを利用して、インタースクールのサークル活動として展開し、日本各地にレポーターをリクルートする。
・スポンサー探し：スポンサーには、記事広告としてコンテンツにすることをアピールする。
・アドバイザー：ジャーナリズムサイトの経験者をアドバイザーに迎える。
どんな仲間とやりたいのか
面白いこと、なにか違うことにチャレンジをしたい子どもや大学生。
浮きがちな”意識高い系”、”発達障害”とラベリングされた”ニュータイプ”あるいは”インヒューマン”の子どもたち。
子どもの可能性を信じる、子どもたちは大人より正しいと信じる大人
子どもたちの目を通して世界をちゃんと見直してみたいと思う大人
このプロジェクトに込める想い
疑問を投げかけ正論を突きつける子供たちに
世の中について教え諭す時
諦念と達観で満ちていませんか？
「世の中道理は通らないもんなんだよ」
そういう世の中にしてるのはいったい誰でしょう？
そのバイアスに惑わされず、子どもたち自身には自分たちの目で世の中を観てもらいたい。
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”プランはいいけどオーナーがねぇ・・・”
と思ったそこのアナタ！
パクってください！
(≧∇≦)／
コラボプロジェクト
以下の外部プロジェクトとコラボレーションする。
■教育イノベーションプロジェクト
選択肢のある教育制度に改革するプロジェクト。
教育活動の一環として本サービスに参加してもらいます。
■CSRレーティングサービス
企業のCSR活動を評価し株価とリンクさせる仕掛けを作るプロジェクト。
企業が子どもの活動を支援するトレンドを作ってもらいます。
■キッズチャンス
子どもがガチで取り組める様々なチャレンジや仕事情報のキュレーションサイト。
本サイトのレポーターとして参加してもらいます。
■フューチャーヒストリー
ワクワクする未来を作る人たちのビジョンを紹介する未来の歴史ジャーナルサイト。
コンテンツ制作を相互に協力します。
